实践自制简易电报机
教学目标
物理观念:知道通电导体周围存在磁场,知道电流的通断可产生变化的磁场,并能将这些知识与自制简易电报机的工作机制相联系。能依据电报机的工作要求合理选择和连接电路元件,构建完整的电报机电路。
科学思维:根据电报机的工作原理和功能要求,逻辑推理得到简易电报机的构成及电路设计。制作过程中突出关键的物理原理和结构,提高学生的模型建构能力和抽象思维能力。
科学探究:经历完整的设计、制作过程,提出问题、方案设计与实施、数据分析、交流评估等。
科学态度与责任:制作过程中要严格按照操作规范进行操作,认真对待每一个实验数据和现象,确保实验结果的准确性和可靠性。对于实验中出现的问题和误差,学生能够以严谨的态度进行分析和反思,培养学生严谨认真、实事求是的科学态度。
教学重难点
教学重点:简易电报机的工作原理及制作过程。
教学难点:设计制作方案及调整改进方案,使制作更简便、更高效率。
教学准备
教师准备:课件、视频材料等。
学生准备:课前调研资料、电池、导线、铜质弹簧片、铁钉、胶带、LED灯珠、蜂鸣器、漆包线、木板或电路板等。
教学过程
教学环节
设计意图
一、项目提出
19世纪30年代,莫尔斯用电流的“通断”和“长短”来代替文字进行传送,即莫尔斯电码。而后,使用该电码的电报机问世。
电影《永不消失的电波》是一部内容跟思想俱佳的电影。